有如下几点理由英语模板翻译 考研英语作文，有没有什么高分技巧？

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资深背景简介：

2014年研究生入学考试，356分没被录取，所以参加了一年的工作；

2016年辞去考研，436分。其中，数学3为132，专业课为140，英语1为84，政治为80。

----------正式答复-----------

其实，无论是上一个问题，还是这个问题的其他答案，其实都是在反复讲两个观点：

方法一：不要使用模板。你必须积累和练习才能提高你的英语写作水平。这是*可靠的方法；从长远来看，这也是*好的方法，因为它被认为是学到了知识，而不是参加考试。

评价：理想很丰满，现实很骨感。建议很好，每个人都想提高他们的英语。但是翻看日历，距离考研只有150天了，还有四门科目，我也申请了一些难度较大的高校。恐怕时间不够用，这种方法操作起来不切实际！

方法二：从各种作文材料中背诵大量范文，声称“背得太多，就会知道怎么写”。

评价：这种方法的来源一定是由一些不负责任的组织推动的。

先这样分析教学逻辑：

大家都买了我的xx必备100篇，只要你全部背下来或者背至少30篇，作文就可以了！然后学生们感觉稳定了，买了它就开始背诵了很多。

结果呢？根据我自己的经验，基本上没有人能“熟练背诵接下来的30篇英文作文”。那么测试就只能瞎写了。考试结束后，没有办法责怪老师的陷阱。我只能责怪自己没有达到老师“背诵30多篇范文”的要求，但我没有反省。对方的提议是不现实的。要求！

为什么不切实际？

我们不要背诵30篇英文文章。哪怕是*熟悉的30篇母语中文作文，我想你在中学的时候都记住了，对吧？就连高考中的五字七字唐诗宋词也屡屡被大家遗忘。更何况，一篇几百字的文章，需要你背诵几十篇。你可以记住前5篇文章，但后面你会发现忘记很严重，会混淆不同的文章。更严重的是，距离考试还有3个月。除非你每天都背诵30篇文章，否则你去考场肯定会一团糟，更不用说熟练地使用其中的一篇了。种种原因表明，这种泛诵的方法对于记忆力一般的同学来说是非常不切实际的，而记忆力好的同学，对不起不是你们，因为这群人基本智商都不错。研究或出国。

好的，写完反对理由后，我可以写出我认为正确的观点：

方法三：自己制作模板，直接在考场应用（高考中文131，英文139，中英文作文都是这样做的……平时的写作能力真的很差）

（1）熟悉这些年真题的构成，用自己的逻辑对写作命题进行分类（比如根据态度积极/消极/中立；根据话题来源：技术应用/个人素质/环境污染/社会文化等）

（2） 上一步每个分类写1-2个对应的写作框架（别人叫模板，然后大家就怕反模板零分....考场模板的问题稍后会讨论。）

（3）以我整理的写作框架（模板），将多年来的真题应用到写作实践中；写作时的思考是：今年真题属于哪一类（比如玩手机15年，归类去科技话题），然后回忆模板内容，找出需要修改的几个句子或词汇，*后写出essay。

（4）完成以上步骤，反复修改你的模板。你可以背诵模板，准备在战场上获得高分。

背诵方法：先将模板逐字翻译成中文，逻辑背200字左右。对于中国人来说，难度要小得多。然后每晚花30分钟，在脑海里回忆中文，然后默默地把英文原文写在笔记本上。这样的过程可以让你快速的找到内存的逻辑，不会出错，内存会更持久！

----------真正干货的分界线---------

上面的回答有点抽象，只是方法论。接下来，搬出我去年回答其他问题的内容。

以我复习的英语作文为例，把上面的方法付诸实践：这简直就是动手教学！！！！

一、先了解高分作文的评价标准

关于高分作文法有如下几点理由英语模板翻译，市场上有很多老师给出了各种各样的评价。结合考试大纲和高年级考试经验，我认为有了以下所有要素，英语作文肯定会得到高分。

l 卷面整洁，字迹工整：书写是打分的第一印象，一定要注意！如果文字不好看，建议练习手写。很少有对自己写作有信心的学生会考虑使用意大利斜体。

l 组织连贯，结构流畅：文笔流畅，文意流畅；适当使用连接词和清晰的层次。

l 句型、语法、词汇多样化：长句和短句交错，语法句子丰富，如定语从句、非谓语、短语等，全面呈现。全文冗长难懂的句子，会让老师觉得是故意装逼提前背诵，而所有简单的句子都显得水平很差。

l 内容完整性：注意内容是第四位！！！这是英语作文考试，不是中文作文。Markers专注于检查英语读写能力，因此无需过度确定是否离题。得分人的判断速度不超过30秒。只要内容与主题相关，前三分将作为评分标准！有超过100万的候选人，每个人写的话题一定是大致相关的。不需要“和题目一模一样”那么死板。

以上只是核心要素的一部分。如果我不想覆盖所有的点，我就会失去提炼和急功近利的目标。做好以上几点，作文要高分并不难。字帖推荐培安手写版。我亲身经历过有如下几点理由英语模板翻译，觉得原来汉字写得不好，英文可以写得工整清楚。

二、15年英语作文真题总结与分类

为了便于英语作文的后续学习，首先要对历年的实际作文题进行总结和归类。根据历年实际试题和模板的适用性，高级将英语图片作文的写作题目分为四类：个人素质、社会文化、科技应用、环境污染。

在多年来的真实问题中，有*多的论文问题是检查个人素质以促进某些价值观/人生哲学。原因也很简单：选才只是考试的一个目标，通过这种考试提升正能量是另一个更重要的目标。

当然，上面的话题分类是为了快速找到写作思路。这是一个“粗略的划分”，不能绝对准确。只是为了快速提取写作的核心框架。

三、 总结*实用的话题分类和写作思路

对于考研英语的写作思路，大家一定看过名师的各种优秀范文。同一个写作题目，写作方法多种多样，*经典的有分析原因、举例、建议对策等。名师的论文往往“非常优秀”，这让研究生梦想着写出这样的论文。但别忘了名师范文是用足够的材料写的，不是在考场。范文的句子材料往往只适用于该主题，如果你改变主题，它将无法使用。所以，名师优秀范文*大的问题就是“可重复性极差”。

要解决这个问题，就需要固定写作角度，以确保遇到新的考题时有话要说。这就是前辈创作模板的核心思想：“固定写作思维”。

高年级学生整理模板时的写作思路：

English one major essay是典型的评价性话题，写作的关键是提取题图所包含的值。中心论点可以某写成“xx主题/质量非常重要或非常有害”。即：围绕主题的优点/缺点，好/坏来写。

(1）个人素质

Ø 话题举例：正直、乐观、勤奋、坚持、独立、创新思维、人生规划、孝顺父母、敬老爱幼、爱护环境等。

Ø 近15年真实问题：05、06、07、08、11、12、13、@ >14、16、17、18

(2）社会文化

Ø 话题举例：忘记传统节日、国际文化交流等。

Ø 过去15年的真实问题：2010年

Ø 写作思路：略。

(3）技术应用

Ø 图片内容：图片一般描述手机、互联网等某些科技产品的过度问题。目的是激发辩证思维。一方面说明科技产品的发明是有价值的/好的；另一方面，它意味着滥用技术产品是有害的/有害的。结论是要学会合理使用科技产品。

Ø 话题举例：手机成瘾、过度使用互联网等科技产品

Ø 近15道真题：2009、2015

Ø 写作思路：略。

(4）环境问题

Ø 图片内容：图片一般描述一种环境现象，主要强调工业化、汽车工业、城市化等现代化进程带来的污染问题。

Ø 话题举例：汽车尾气、塑料垃圾、工业废水等污染

Ø 近15道真题：2011

Ø 写作思路：略。

四、写作一般结构分析

根据以上写作思路，大四学生总结出以下固定的写作结构：

第一段简要描述图片内容，第二段总结文章的核心价值，重点评价其重要性（好处、好处）或危害（缺点、缺点），第三段适当建议或表达自己的观点。全文可以结束。

l 第一段：（约2-3句，40-50字）

l 第二段：（约4-6句，90-110字）

l 第三段：分类结束。（约2-3句，40-50字）

五、 总结每个topic对应的模板（仅以技术模板为例）

本模板是技术应用专题的写作框架。

（抱歉模板的拼接，因为这是前辈付费知识的结果，方法教给大家，基础和时间都差不多，大家可以按照前辈的方法制作自己的模板。）

第一段：*需要自己写的，因为任何模板都逃不过图片的描述。不过没关系，这一段不是关键的得分点。找几句你能控制的句子，多练习几次就搞定了。如果基础一般，可以用“有句型”“sb is doing sth 句型”等常见的简单句。有了良好的基础，可以使用非谓语和定语从句。

第二、三段：核心段落，不过自己写的不多。您只需将带下划线的主题词替换为试题的主题词即可。

补充论文复习建议

（1）先说小作文和大作文的区别吧！

大作文满分20分，平均分8-9。好生15-19分，中等生9-12分，差生5-8分。大作文分数差距大！

小作文满分10分，平均分6-7分。好生8-9分，中等6-7分，差生一般5分。小作文分数差距很小！

所以，学长们备考的建议是重点复习大作文，小作文建议样题抄一遍，熟悉各类小作文写作框架。

(2）小作文写作要点

以我的学习来看，小作文一共100字左右，大概7-8个句子。小论文是公文写作，重点考察公文的格式，不需要你多费心思。

作文开头和结尾的2-3句是固定的（例如感谢信，第一句必须是表达感谢的信，*后一句必须是再次向你表达我的感激之情等。 ）。开头和结尾很固定，不允许修改太多，因为这是官方文档，所以就直接复制开头和结尾多年来真实问题的答案。

中间4-5句根据主题变化。如果比分不大，建议就地游玩。我觉得这部分靠背模板不太可行，比如也是邀请函。邀请的种类很多，包括参加聚会、会议、参加比赛、担任评委等，模板无法一一列举。背太多模板，反而浪费太多时间和精力。*终成绩相差1-2分，不符合考研时间分配。

结论：我个人不建议小论文背大量模板！我认为每种类型都足以阅读或背诵一篇关于真实问题的样本文章。（道歉信、建议信、感谢信等），这类文章很短，记住大体格式就行，不需要精确！

以上干货，

【结论】