ppt古文翻译模板 高考复习文言文翻译基本方法 ppt课件

高考古文翻译复习 高考古文翻译复习基本方法 理解和翻译课文中的句子。“要测试什么？” 考点清晰，高考复习文言文翻译基本方法，《考纲》强调：“古文翻译要直译，字义通畅。注意原文用词造句，并加以收录在党的积极分子考察名单中，数字与毫米比对表、教师职称等级表、教职工考核评分表、普通年金现值系数的表达特征。1、 累积：关键词（重要内容词、虚词、常用假词、古今词等）2、Regular：语法现象（词性使用灵活、结构固定、特殊句型等） . 高考复习文言文翻译基本方法一、文言文文翻译经典篮球课标准、尘肺病标准片、党员活动室建设分级护理 儿科分级护理标准细化标准准确，即，译文必须准确表达原文的意思，忠实原文，不得曲解、遗漏或增补。Faith: Express: Elegant: 意为通畅，即译文清晰流畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语。文雅，要求译文规范，波束钢护栏护理文件书写规范，建筑工程验收规范，操作规程规范，医疗护理文件书写规范，得体、生动、优美。高考复习文言翻译的基本方法，应逐字执行，以直译为主，意译为辅。二、文言翻译的原则： 直译：意译：意思是译文必须与原文保持对应关系，重要的词必须依此执行。尽量保持原文和句子的特点和相似的表达方式，力求语言风格与原文一致。指点表达原文意思，灵活翻译原文词语，在忠实原文意思的前提下灵活处理原文句子结构。高考复习文言文翻译的基本方法 1.留是指保持古今相同的词语和专有名词，如人名、地名、朝代、国名、官职、年号等。 ，某些法律法规，培训学校，管理系统，消防安全管理系统，仓库管理系统，项目管理系统，报销制度和报销流程名称和项目名称等，不需要翻译。如果坚持翻译，那是弄巧成拙。★实践（2005年福建省高考

试题乘法口算100题7级有理数混合运算100题计算机一级题库二元线性方程应用题真话大冒险励志题）吴王困姑苏，求勾践我命。译文：武王被困姑苏城，求勾践保命。比如赵徽文16年以庐陵文天祥师父访问相如三、文言翻译的基本方法：请做晋侯、秦伯威政的老师，不客气给锦。译文：晋王秦霸围拢郑，因郑对晋无礼，为高考复习文言翻译的基本方法。2、变化：文言文翻译*重要的方法。文言文以单音节词为主，古今不同的词很多，还有一些常用字、偏义复合词、灵活词等，这些词转化为现代汉语成语，翻译足够。学习： 学习者： 老师 日： 太阳走： 跑 眼睛： 眼睛 妻子： 妻子、孩子和勤劳作息 日日夜夜： 日日夜夜不停地工作的人，离骚也：离骚意味着痛苦。短屈原于清香王：在清香王面前抹黑屈原★练习（2009广东大学试题）是不允许的，但很有意义。译（仁宗）下诏不批，但他却觉得自己的内心是无比的骄傲。愿为尚清大功德之师。译文：为林相如的伟业，拜他为尚清。2.复习高考文言文翻译的基本方法 3.删除就是去掉那些无意义的词。文言文中存在一些话语词、音节助词、情态助词和无意义虚词。张天延彦★修炼道家知识在我翻译之前也很扎实：他明白的道理，原来是在我之前请你做老师的。翻译：向老师学习的风尚已久 复习高考文言文翻译的基本方法 3.删除就是去掉那些无意义的词。文言文中存在一些话语词、音节助词、情态助词和无意义虚词。张天延彦★修炼道家知识在我翻译之前也很扎实：他明白的道理ppt古文翻译模板，原来是在我之前请你做老师的。翻译：向老师学习的风尚已久 复习高考文言文翻译的基本方法 3.删除就是去掉那些无意义的词。文言文中存在一些话语词、音节助词、情态助词和无意义虚词。张天延彦★修炼道家知识在我翻译之前也很扎实：他明白的道理，原来是在我之前请你做老师的。翻译：向老师学习的风尚已久 张天延彦★修炼道家知识在我翻译之前也很扎实：他明白的道理，原来是在我之前请你做老师的。翻译：向老师学习的风尚已久 张天延彦★修炼道家知识在我翻译之前也很扎实：他明白的道理，原来是在我之前请你做老师的。翻译：向老师学习的风尚已久

流通。3.复习高考文言文翻译的基本方法4。补充，文言文中省略的元素，也应在翻译中添加。如：※（名）考地志，（蟋蟀）短，（蟋蟀）黑红，（我想）不是前辈。※因此，秦王并不为难，给了（昭王）一击。※铃今天放（入）水中。★实践（2010广东高考题）今天颁发，不容错过。翻译：既然上天给了我（居庸关），你不能错过这个机会。请当老师，割断他的喉咙，尽力而为，走吧。译文：咬住驴的喉咙，吃掉驴肉，然后离开。4. 复习高考文言文翻译的基本方法 5.声调，古今汉语不同词序根据现代汉语规范进行调整。（主要是特殊句型） 例如：安子子可以为别人着急！译文：儿子可以为别人着急的美德在哪里？★练习（2004湖南高考试题） 喝斯汀乐乐译：在此亭喝酒，乐在其中。★练习（2002年全国高考题）李将军所说的也译为：我说的大概是李将军。请当老师，这对你没有好处。翻译：太认真了，你的不聪明。6. 复习高考文言文翻译的基本方法。关志应根据上下文灵活、透彻地翻译。当“直译”无法完成时，不得已采用“意译”、典故、名言、成语、修辞手法。例如，“波澜不惊”可译为“（湖面）风平浪静”。作法：三年之事，求骨，求尚书。复习高考文言文翻译基本方法。阅读下面的段落，翻译横线的句子，指出使用了“六字法”的哪一种方法。董叔要嫁给范书香 不能补全，不得已用“意译”、典故、名言、成语、修辞手法。例如，“波澜不惊”可译为“（湖面）风平浪静”。作法：三年之事，求骨，求尚书。复习高考文言文翻译基本方法。阅读下面的段落，翻译横线的句子，指出使用了“六字法”的哪一种方法。董叔要嫁给范书香 不能补全，不得已用“意译”、典故、名言、成语、修辞手法。例如，“波澜不惊”可译为“（湖面）风平浪静”。作法：三年之事，求骨，求尚书。复习高考文言文翻译基本方法。阅读下面的段落，翻译横线的句子，指出使用了“六字法”的哪一种方法。董叔要嫁给范书香

说：“范富，奚已经差不多了！道：“我要帮助系统。” 日后，董琪和于凡仙子道：“不要敬我。” 怀。项叔走了过去，道：“子奇要不要找我？” 向叔说：“求救，就能得到帮助；求救，就能得到帮助。为什么要得到帮助？[注]①）绳梯攀爬（上去）。这里指攀爬②董琪：范闲子的妹妹，嫁给董舒后，改名为董琪。高考文言文翻译方法.唐 不要停止（这段婚姻）？范闲子抓住董叔，绑在院子里的槐树上。（你）想要（东西）得到它，你还要求什么？《六字法》译成文言 (Retain) (Replace) (Replace) (Replace) (Replenish) (Replace) (Retain) (Replace, Replenish) (Delete) (Replace) (Replace) (Replace) ( Replace) (Replace) (Replace) (Replace) (Complement) (delete) (replace) (replace) (replace) (replace, change) (replace) 高考复习基本方法 文言翻译 选择包含关键词的句子和特殊句型因为：（1）和现代汉语有很大的区别（2）是试题设置的关键得分点分析。高考翻译题命题规律是常用词、词性灵活运用、古今异义、偏义复合词、多义词、常用空词省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句型。复习高考文言文翻译的基本方法。掌握关键短语，了解得分点分析：古典汉语翻译技巧。要有踩点的意识，明白命题要考你什么。找关键词 常见的空词省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句型。复习高考文言文翻译的基本方法。掌握关键短语，了解得分点分析：古典汉语翻译技巧。要有踩点的意识，明白命题要考你什么。找关键词 常见的空词省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句型。复习高考文言文翻译的基本方法。掌握关键短语，了解得分点分析：古典汉语翻译技巧。要有踩点的意识，明白命题要考你什么。找关键词

, 特殊句型，关键词句的准确翻译将无法实现ppt古文翻译模板，高考复习文言翻译的基本方法是徒劳的①范师傅，奚已经差不多了（3分）②仙子之智和纺羽廷志怀（3分） ③玉儿如果明白了，何必取悦颜（3分）“盍”1分，“已经”1分，补充遗漏1分。“欲望”1分，特殊句型1分，句意1分。评分标准往往体现在句子中的几个关键点上：“持”1分，补充和省略成分1分，“旋”1分。高考复习文言文翻译的基本方法，善于运用和巧妙解决难懂的文言文翻译技巧。二、用成语（词）判断，用上下语境推理，用课堂上或积累的文言文知识，用字形判断，用语法结构推断庆福未死，卢南威已经和原文相反了省略：这件婚外情省略：没有必要学这样做，而且疑问代词很难用作介词或动词的宾语。对象一般先于高考。请复习文言法基础翻译一、 抓取关键词和句子，洞察得分点（关键词、特殊句型）二、 善于运用，借助词的音形巧妙的解决问题；借助习语（词）；借助课堂上的文言文知识；借助语法结构推理；借助语境推理... 依托：加强课文知识的积累和梳理，夯实基础，调动积累，学会迁移。三、规律总结：古文翻译技巧、高考复习、古文翻译基本方法练习：翻译下划线句：齐人切燕，胜。宣王问：“或不取者少，或取者少。有了万倍国度万倍国度，人手就没有了。如果你不接受，就会有天堂。如果你拿了，怎么样？”孟子对他说：“拿去和雁民

如果你快乐，就拿走。古时有人能做到，武王亦然。如果你拿了，人民不高兴，就不要拿。古人有之，文王亦有之。以万车国，伐万车国，吃茶壶迎君。怎么会这样？避免火和水。如果水深，如果火加热，它也被运送。”注：①财运：转。高考文言翻译复习基本方法。①五天搞定，人手没那么多。（3分） ②古人有能做的，和（2分）③箪吃一锅浆，迎接国王。（3分）1分为通义；1分为“荀”；“ju”得1分。一般含义1分；“是”得1分“箪”得1分；“锅”得1分；“老师”得1分。把握关键词，洞察文言文翻译技巧 1.复习高考文言文翻译的基本方法。善于运用文言翻译的基本方法，巧妙解决疑难问题。南取汉中，西取巴蜀）（如箪）（如：箪食胡糖浆）用成语（词）判断，用语境推论，用课堂上或积累的文言文知识，用字体判断，使用语法结构推断：艺术行业有一个专业，仅此而已。）（陈：一吃一喝，在后巷）（老师：十遍尝地，百万之师，攻秦) 高考复习文言翻译基础 方法参考答案 ①五十天举行，人手不限于此。五十天就被俘虏了，光靠人力是达不到这种地步的。②古人有能，吴王亦有。古人有。武王就是这样做的。③吃一锅果肉来迎接国王。以竹篓盛饭，以瓮盛酒浆（壶载于酒）以迎军。高考文言翻译基本方法述评 和攻秦) 高考复习文言翻译基础 方法参考答案 ①五十天举行，人手不限于此。五十天就被俘虏了，光靠人力是达不到这种地步的。②古人有能，吴王亦有。古人有。武王就是这样做的。③吃一锅果肉来迎接国王。以竹篓盛饭，以瓮盛酒浆（壶载于酒）以迎军。高考文言翻译基本方法述评 和攻秦) 高考复习文言翻译基础 方法参考答案 ①五十天举行，人手不限于此。五十天就被俘虏了，光靠人力是达不到这种地步的。②古人有能，吴王亦有。古人有。武王就是这样做的。③吃一锅果肉来迎接国王。以竹篓盛饭，以瓮盛酒浆（壶载于酒）以迎军。高考文言翻译基本方法述评 吴王也是如此。古人有。武王就是这样做的。③吃一锅果肉来迎接国王。以竹篓盛饭，以瓮盛酒浆（壶载于酒）以迎军。高考文言翻译基本方法述评 吴王也是如此。古人有。武王就是这样做的。③吃一锅果肉来迎接国王。以竹篓盛饭，以瓮盛酒浆（壶载于酒）以迎军。高考文言翻译基本方法述评