考研英语作文万能模板带翻译 还有40天考研，英语作文背模板还是范文？

范文没有背，英文85分。

19考研，一战425分，浙江大学

王江涛和潘云的作文课本我都看过。干货很多，让我受益匪浅。

然而，并不是所有的干货。如果你全读或全背，比如粗略背诵20篇文章，很容易误入歧途。

我的做法是：先提取一套适合自己的写作框架，然后去找名师提取好的词句来填充框架。*后，我创建了自己的专属作文模板笔记。

今天和大家分享一下我是如何用这个方法帮我在考场上20分钟解决大作文和10分钟小作文的。

【文章目录】

自我介绍工具书前期-绕道中期-探索新套路后期-如何做作文笔记（强调）后期-如何使用笔记是否有必要练习书法? 考试当天如何准备作文？作文准备中的几个常见误区

1. 简介

我的英语成绩是85分，浙大作文没有给我小分，但是我可以粗略的猜想客观题会被扣7分（考后对何凯文的回答是正确的，2个新题型+ 6 完形错误），翻译 我在交卷前 10 分钟开始做题，画了 10 行我自己看不懂的中文。我估计我可以以5分的优势击败天空（全国平均分是3分）。所以，学长只要英语能达到85，就为作文做出了很大的贡献！

分享经验的原因，一是更有见地，二是看不下去了。为什么那么多人喜欢在作文上走弯路，还乐此不疲。

2. 参考书

先列出我用过的参考书：

去年，我第一次接触到张健黄皮书的作文。翻看2005年到2014年和10年的真实散文，我迷失在高端冷酷的范文中。行动，不要模仿”气息，直觉的感觉，写的真好，但是学习真的是学不会的。

我很着急。人们在焦虑时喜欢买东西。我买的是这些畅销的写作书籍。但是我告诉你，不假思索地读这些书会让你更加焦虑。

首先综合评价：

《潘云考研英语高分作文》

《何凯文写高分攻略》

《王江涛高分考研英语写作》

《朱伟文集》

总结：

以上书籍为考研名师倾力编撰。和他们比起来，我真的不值一提。以上评价只是我从应聘者角度的个人感受，并无贬义之意。，我根本没有资格。

根据我的备考经验，这些书*大的价值如下，同学们可以参考一下。

我的评价并不完全客观。毕竟，一本书给我们的意义取决于我们花在它上面的时间和想法，以及它本身的价值。

从长远来看，对任何作文的透彻理解都可以帮助您在写作中获得高分。

但是党没有那么多时间考考研。考研不光是英语科目，时间一去不复返，12月必须上战场。

既然如此，我们就需要动脑筋处理考场作文，学会应试，少花时间，少记东西，拿到高分。

怎么做，得往下看。

3. 前期-走弯路

在阅读了多年之后，我决定准备我的作文。毕竟我的作文是30分，仅次于阅读。

我很着急。我在网上看到有人推荐使用艾宾浩斯记忆曲线来背诵作文，每1 2 4 7 15天重复记忆。据说一回合就能牢牢抓住。

怀着好奇的心情试了一下，整理了一张我的背诵计划表：

做完之后，坚持了十多天，我笑了。

表格中红色部分是需要在10月15日完成的任务。首先，我必须记住第 15 篇范文。背下来之后，我花了一个多小时。背新、复习旧、复习第十四、十二、八样和第一样后，还是背熟默写，前后四篇，前后用了两个多小时。

每天处理作文三四个小时，背单词一小时，阅读理解一个多小时，新题型和完成型还没开始练习，整个人像蚂蚁在火锅上。

我想，花这么多时间背诵，会有一些效果。于是满怀信心地打开黄皮书，想尝试自己写一篇文章。结果令人失望。如果你坐在我旁边，你会看到一只手。手里拿着笔，盯着漫画，脸上毫无表情，一动不动，像个傀儡。直觉上感觉，就像便秘一样。

背文章的方法本身不会错，有什么问题吗？想了半天，郁闷了一阵子，直到有一天翻看专业课的课本，灵感突然出现，顿悟了。

我正在学习经济学。在经济学中，任何涉及经济变量（如通货膨胀率、失业率和利率等）变化的研究，首先要明确前提——长期（long term）或短期（short term） ，在不同的时间跨度下，经济变量会有完全不同的演变趋势。

这里的“经济变量”被称为回溯模型。

我意识到考研英语作文万能模板带翻译，背诵范文可能长期有效，但短期内绝对无效！

在准备考试的短短几个月里，我记住了数十甚至数百篇文章。这种行为让我很感动。评分老师不相信眼泪。当你达到自己时，不要先移动自己。

记住范文只是我们头脑中一个被动的“接收信号”过程。背诵的时候，我们会不由自主地停留在舒适区，不奢望太多的思考，只期待一个好的结果。

但是写论文是我们头脑中一个积极的“信号”过程。我们的思想必须不断运转、构思、权衡、假设，并为下一步制定计划。可以把你事先准备好的英语语料很好的快速复制到答题纸上，完成高质量的考场作文。

所以，大多数老师或师姐只是强调“接收信号”过程的重要性，而回避“传递信号”过程，让人误以为背了100篇范文后，就真的可以了所以。温思就像一个喷泉。退一步说，就算可以，还要走多少时间，考研时间有限，每天都在和时间赛跑。即使这个方法合理，真的合适吗？

王江涛老师没有错。他对考生背诵的要求是：让开考研英语作文万能模板带翻译，脱口而出，越多越​​好。这三点包括“接收”和“发送”两个过程。如果能做到，确实会大大提高写作水平。但反过来说，如果有人能做到这三点，那么这个方法就超出了背范文的范围。他真的是在学英语，不是在准备研究生英语考试。这种方法*适合那些想终身保持英语的人。顺便学习一下通过研究生入学考试的学生。

那不是前辈。我不是一个爱学习的人，我对英语更熟悉。我来算一算，再过两个月我就要考考研了。我的愿望是在有限的准备时间内通过有针对性的刻意练习获得稳定的作文分数，帮助我在英语中获得高分。，考入浙江大学。

4. 中期探索新套路

由于在数学解题和总结上挤了很多时间，那段时间做数学题的手感直线下降，专业课的背诵计划也一再拖延，无能为力。它。现在我只记住了 15 篇文章。我认为 30 篇文章是*低要求。如果再坚持下去，接下来的几天将是不可想象的。

我意识到我可能走了弯路。我的目标大学的分数线非常高。从按分数分配学习时间的角度来看，我不应该把学习的重点从两门150分的科目转移到只有20分的漫画作文。优越的。

于是我放弃了背诵，每天晚上抽时间读何凯文、潘云、朱伟等老师的著作。

我发现了一个问题。市场上的主流作文文都喜欢罗列“美文”，俗称满分文。这也很容易理解。毕竟，这些范文大部分出自考研中top0.1%的高材生。它们也由教育部考试中心出版。它们自然是*安全、*引人注目的。*明白的。

背诵这些“美文”后，我的脑海里还剩下什么？的确，我脑子里有精美的文章，但他们的写作方法和思维角度却是极其善变的，就像善变的人难以共处，善变的思想也难以控制，我以后会看到新的漫画。还是忍不住说几句。如第三部分所述，短时间内背诵几十篇优美的散文，很难实现优美语料的免费使用。

这样写作文真的是获得高分的唯一途径吗？真的需要这么高的操作难度吗？

我很困惑。带着这个疑问，学长多年来反复观察研究真题，才明白写作难的根本原因是“无话可说”！

什么是“无话可说”，让我解释一下：我看一部动画片，作为一个中国人，我想不出任何中国人来讨论它，就像我们在高中时写中文论文一样。不是屁。

找到问题的根本原因，然后解决问题变得更加清晰。我把潘云老师和何开文老师的作文结合起来，想了很多，顿时豁然开朗。无论漫画的形式多么多样，无论漫画的主题多么多样，我们总能提前准备一些万能的写作角度。去对付它！看不懂也没关系，下面我用实际问题详细解释一下：

以个人素质为例，16、17、18、19的测试都是关于个人素质的。我提前准备的写作角度是“××质量很重要，它帮助我们克服困难，取得成功”

给大家介绍一个写作的角度，“XX品质很重要，它可以帮助我们开阔眼界，丰富我们的生活体验，为社会创造一个充满活力的环境。”

除了个人素质，让我们谈谈一个环境话题。恰巧今年的垃圾分类相当火爆。写作角度是“保护环境很重要，有利于可持续发展，创造绿色美丽社会，促进经济高质量发展”

这些被称为万能书写角度。用多个万能角把几句话堆起来，叫做“平行展开”。流行的观点是保持从多个角度“吹嘘”主题词。你表扬你的女朋友。那个时候不是很好吗？现在可以用了，不过这里是替换女朋友的题材。

让我给你举几个例子。聪明的你，一定知道万能书写角度的准备。有了他们，你还需要担心“无话可说”吗？不存在的。

但我是一个比较谨慎的人。从万能写作的角度写的作文内容不能让人眼前一亮，因为整个第二段都是平行的，每一句都在不断的夸大主题，这就是画面。我能拿到高分吗？我一直疑惑，直到和开文老师的话把我吵醒：

从考试大纲的要求来看，大作文的评分侧重于内容的完整性、文章的组织和连贯性、语法结构和词汇的多样性、语言的准确性。因此，我们不需要在内容上追求新颖，我们只需要相关，我们只需要能够证明它的合理性。结构只需要合理分割即可。我们写作的重点应该是语言。因此，可以得出结论，就重要性而言，在研究生论文写作中，语言是*重要的，其次是结构，*后是内容。（《何凯文写作高分攻略》）

看完这段话，我的信心增加了。我坚信这个方向没有问题。我的内容必须与主题相关。毫无疑问。接下来的任务是在中文和英文之间切换。毕竟，我写不出中国的想法。快去答题纸，理清思路后，我把注意力集中在语言上，疯狂地寻找高质量的英语语料库。

5. 后期-如何做作文笔记

大方向指导：先确定写作框架，再确定中文写作思路，*后提取适合中文写作思路的英文语料库。作文笔记已完成。

下面将详细介绍。

5.1 编写框架的确定

5.2 写作思路的确定

第一段写作思路：

第一段无疑是在考场写作时*痛苦的。与第二段和第三段不同的是，你可以提前准备一个万能的写作角度。

为什么许多受访者选择避免谈论第一段？这很简单，因为它不清楚。毕竟漫画的描写是极其客观的，属于写实的部分。不可能有通用的写作角度或通用的词组。如果有人说有，那真是不负责任。评分老师可以完成阅读。在第一段中，您的作文被归类为低级。

我会尽量把我第一段的准备方法复现给大家，你们也一定要注意仔细看。

一幅画，画中有一个人，或者有很多人但没有对比（年份：2005, 2008, 2009, 2011, 2013, 2015, 2018） 一幅画，有两个人在画，有对比（年份：2007、2012、2019）两幅画，两边都有人（年份：2006、2014、2016、2017）一幅画，没有画中人，唯物（年：201 0）

知道了四类漫画的“长相”，就要分别给它们“相亲”——把每一类漫画搭配相应的写作框架和写作思路。

第一段的写作框架包含三个部分：“漫画介绍”、“漫画描述”和“漫画概要”。有一个“漫画说明”部分需要根据漫画的不同外观进行更改。所以我认为第一段的难点是“描述漫画”。

看完了所有的文章，我终于整合了何凯文和潘云的第一段描写，想出了一个更实用的“描写漫画”的方法：

第一步是找到图片中的中心事物，并确定中心事物的位置。

第二步是描述中心事物，可以用动作和状态来描述。

说得再细一点，描述漫画的程序是：中心事物→位置→动作→状态

以一张人的照片为例，前辈给大家介绍一下中国人的思维：

如图，漫画里有一个人，他在做事，做事的时候，处于某种状态（开心，迷茫，累，担心，稳定）。显然，漫画的目的是强调某种社会现象或精神品质。

把上面的写作思路对应到写作框架，把“骨架”填上“血肉之躯”，两者完美结合。

接下来的任务是找到适合中国人思维的英语句子。以高级作文笔记中对2002年漫画作文的描述为例，供大家参考：

漫画介绍：如图所示，

描述漫画：在阳光下（地点）站着一个美丽的美国女孩（中心事物），她很高兴（状态），穿着中国传统服装（动作）。

总结漫画： 显然，这张照片的目的是强调文化交流在当今社会很流行。

看四要素是否齐全：

整合后：

如图所示，阳光下站着一位身着中国传统服饰的美少女，神采飞扬。显然，这张照片的目的是强调文化交流在当今社会很流行。

漫画虽然有各种姿势，但仔细看了上一段，不难发现，我们确实可以把构图第一段的描写思路固定下来。不仅描述思路是固定的，描述的角度也是全面的。这无疑是写作取得高分的必要条件。.

再看上面前辈对漫画的四种分类：

在一幅画中，画中有一个人，或者有很多人但没有对比（年份：2005, 2008, 2009, 2011, 2013, 2015, 2018）一幅画，有两个人画中有对比（年份：2007、2012、2019）两幅画，两边都有人，形成对比（年份：2006、2014、2016、2017）A画，画中没有人，只有物（年份：2010）

前辈们在第一类的基础上，采用“介绍”、“描述”、“总结”三步法，结合相应的语法结构，编写了另外两个中文描述框架，用于涵盖上面的第二个和第三个。在这种情况下，多年来的实际漫画，结果真是欣喜若狂，几乎都兼容！之后，使用汉英转换将中文翻译成英文。翻译完后，给同学或大学英语老师看，看看语法词等有没有错误，这样第一段就完成了。

第四种情况——没有人的漫画。在过去的 15 年中，只有 2010 年经受了考验。为了以防万一，我在准备测试的时候也编译了一个框架，但是没用。2019年的考验还是个人素质。

第二段写作思路：

本段的思路是借鉴何凯文先生的“正反分析法”，通过评价主题的优劣来引出意义，然后用平行展开法来论证意义，多角度解释主题有助于实现什么好事或导致什么坏事，以完成句子堆叠。

怎么做，三步走，跟着前辈一步一步来，不能着急吃热豆腐。

步骤1：将所有漫画分类为主题

如果你仔细观察这些年的真题，你会发现，经过20多年的考验，英语漫画作文都逃不过以下四个话题——个人、社会文化、科技和环境。

第二步：根据四个不同的主题，有针对性地提取英语语料库。

提取什么语料？表达个人品质、社会文化、技术和环境重要性或危害性的英语句子。句子的中文形式如下：

个人素质有助于实现人的发展，社会文化的哪一方面有助于实现社会和谐进步，科技设备有助于实现什么样的便利，什么样的社会或技术进步有助于实现人的便利。设备不利于实现人的发展。，什么样的进步不利于社会的进步？环境保护如何帮助实现社会的发展，或者环境污染如何不利于社会的发展？

具体来说，例如“××品质助人成功、共克时艰”、“环保助力绿色美好生活”、“手机助人沟通，增进沟通”。

高级老师只是在我的作文笔记中引用了一句话，我曾经赞美过我的个人品质。

品质/行为奠定了我们设定远大目标、克服艰巨障碍并获得成功的快乐的基础。

翻译：这种品质/行为为我们设定远大的目标、克服困难的障碍、获得成功和幸福奠定了基础。

适用于哪些个人品质/行为：乐观、自信、坚持、合作、爱、感恩等（显然，以这种写作角度，可以应用许多个人主题作文）

语料来源：高级论文笔记中的语料基本来自主流权威著作，如《纽约时报》、《经济学人》、《卫报》等。

常见误区：学生在提取语料时，不能一味追求数量而忽视质量。语料库不是更多而是本质。从本质上讲，你提取的内容必须能够在考场中使用。这是衡量标准。

第三步：将英文语料填入中文写作思路

不管题目类型如何，都可以用第二段介绍正反分析法的意思，然后用平行展开法来论证意思，*后得出一个总结。具体思路如下：

介绍意义：漫画的标题很重要。

意义论证：那它为什么重要？我们要列出一、二、三点，告诉别人关键词在哪里重要，话题词帮助实现什么好事，话题词如何帮助实现人的发展，话题词如何帮助实现社会。改进，

（论题，主题词分为四类：个人、社会文化、技术和环境，所以这些句子应该使用上面提取的语料库！）

意义总结：所以无论对于人的发展还是社会的进步，关键词都太重要了！

用你摘录的语料将中文写作思路一一填好，第二段作文笔记就完成了。

以上是正面漫画的一个例子。如果是反面漫画，你也可以这样写，把“重要”换成“有害”，相应地替换语料。

第三段写作思路：（*固定的一段）